Hogyan tanítsuk meg a gyermeket olvasásra

Milyen jó, hogy tudok olvasni. Gyönyörű szavak és a 90-es évek gyermekeinek különleges büszkesége. Valójában az olvasni képes személy hivatalosan független embernek számít. Hiszen a fantázia végtelen világához vezető út nyitva áll előtte. A cikk témája az, hogyan lehet megtanítani a gyermeket olvasásra.

Tanítási módszerek olvasása

Sok szülő tévesen úgy véli, hogy az olvasás megtanulásának sebessége közvetlenül a gyermek intelligenciájától függ. Ez teljesen helytelen. Sok múlik a választott technikán. A múlt század 70-es éveiben azt hitték, hogy az 1. osztályban rosszul olvasni nem volt ijesztő. Mint később, tanulj meg. A modern metodisták bebizonyították az ellenkezőjét. Meg kell tanítania gyermekét azonnali, gyors és helyes olvasásra.

A gyermek kész megtanulni olvasni, ha:

1. Folyékony, összefüggő beszéd. Képes novellát komponálni és megszólaltatni.
2. Betűket ismer.
3. Minden hangot érzékel, és nincsenek logopédiai problémái, például a beszédritmus zavara. Nincs hallásprobléma.
4. Jól tájékozódik az űrben, nem keveri össze a bal-jobb, fent-alul.

Az alábbiakban bemutatjuk az óvodásoknak szóló olvasás megtanításának legjobb gyakorlatait:

• fonetikus, az ábécé ismeretén alapul;
• nyelvi, felkéri a gyerekeket, hogy tanuljanak meg olvasni a már ismert szavakat;
• egész szavak, megtanít arra, hogy azonnal vizuálisan ismerje fel az egész szavakat, betűkhöz nem kötve;
• egész nyelvű, biztosítja a képek átolvasásának megtanulását;
• Zaicev szerint a gyerekek kockák segítségével játékos formában tanulják meg a szótagokat;
• Montessori módszer, először a gyermek megtanul kiejteni, megkülönböztetni és írni a betűket, majd elolvasni a szavakat.

A módszer megválasztása a szülőktől vagy a választott oktatási intézménytől függ.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket szótagolvasásra

Alapvető szabályok a gyermekek szótagolással történő hatékony megtanításához:

• Névhangok, nem betűk. A gyerekek összezavarodnak, ha előbb megtanítják őket beszélni Em-re, majd M.-ben átképzik őket. Ezért azonnal megtanulják B, K, F, R-t.
• Rendszeresen frissítse memóriáját. Lehetőleg játék formájában. A memorizálás tehát csak erősít.
• Tanítsd meg a kicsit, hogy nyújtson szótagokat. Például mmmmmmmaaaaaa.
• Kezdje egyszerűen. Az anya, apa, baba ismerős szavak kiválóan alkalmasak arra, hogy megtanuljanak szótagosan olvasni. Eljátszhatja azt a játékot, aki további szótagokkal áll elő. A gyerekek szerencsejátékot játszanak, ez felkelti az érdeklődésüket.
• Szánjon rá időt a bonyodalommal, de nem szabad túl késleltetnie az átállást. Kezdje olyan szótagokkal, ahol a magánhangzó a mássalhangzó elé kerül.
• Figyelje a szüneteket. Sok gyerek rabja a kántálásnak, és nem áll meg a szavak között.
• Ne kérje kisgyermekét, hogy folyékonyan vagy kifejezően olvasson. A lényeg az, hogy megtanulják, hogyan kell operálni a szótagokkal, a többi a gyakorlattal jár.

A pszichológiai szempont is nagyon fontos. Ne szidd a gyereket hibáért vagy valamiért, ami nem sikerül azonnal. Maradjon nyugodt és legyen türelmes. A gyerekek a legjobban játékkal tanulnak. Jöjjön el egy szórakoztató szórakozással a gyermeke számára. Mondj el mesét szerepek szerint, ahol a gyermeknek szavai lesznek a már lefedett anyagból.

Hogyan tanítsuk meg a gyereket a helyes olvasásra?

Az olvasás megtanulásában a legfontosabb az, hogy felkeltse őket. Mutassa meg gyermekének, mennyire fontos az olvasás. Jegyzetfüzeteket és jegyzeteket jelenítsen meg bennük, nagymamák üdvözlőlapjait.

Olvassa fel hangosan az érdekes történeteket, és ossza meg benyomásait az elolvasott könyvekről. A gyermeknek meg kell értenie, hogy az olvasás nagyszerű. Válasszon egyszerű, kedves könyveket nagy, gyönyörű képekkel.

Ne felejtsd el dicsérni a gyermeket a meghódított "magasságokért". Megkérdezheti tőle, milyen játékot szeretne most a legjobban, és vásárolhatja meg, amikor megtanul olvasni. A motiváció mindenben fontos.

Az olvasás sikeres elsajátításához fontos, hogy a gyermek emlékezzen arra, hogy néz ki ez vagy az a levél. Nézzen körül olyan betűkhöz hasonló képek után. Például a H betű úgy néz ki, mint egy lengősáv. Csak ne azonnal tanítsd meg vagy légy. Ismerje meg a hangokat, amelyek szótagokká válnak. Vásároljon speciális Zaitsev kockákat. Vagy használjon bármilyen más, véleménye szerint megfelelőbb technikát.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket gyorsan olvasni?

A legegyszerűbb és sok generáció számára bevált módszer a betű-szótag-szó. Általában az összes klasszikus módszer a betűk kinézetének ismeretén alapul. Használjon ehhez vizuális segédeszközöket, valamint mondókákat és memóriamondókat. Jobb dallamos magánhangzókkal kezdeni. Piros köröket nyomtathat betűkkel és beillesztheti a ház köré. Időnként kérje meg babáját, hogy hangoztassa ezt vagy azt a levelet.

Ezután lépjen a mássalhangzókra. Próbáljon a gyermek nevében szereplő betűkkel kezdeni. Vegyük a név első betűjét, és ismerős magánhangzókkal kezdjük el a szótagok összeállítását.

Ne feledje, hogy sok gyermek kezdi utánozni az olvasást azáltal, hogy memorizált szöveget ad ki. Ez azt jelzi, hogy a baba fáradt, nem érzi jól magát, vagy nem akar tanulni. Ne feledje, hogy gyermekkorban nehéz 10 percnél tovább koncentrálni valamire. Ne feledkezzünk meg a pihenőkről sem.

Ebben a kérdésben csak a türelem és a gyakori gyakorlatok segítenek.

Ha a gyermek nem akar olvasni

Miért fontos egyáltalán az olvasás megtanulása?

Az olvasás fejleszti a gyermek fantáziáját, az elemzési és gondolkodási folyamatok képességét. Fejleszti a logikát és az elvont gondolkodást. Fejlődik a kreatív hajlam és az önfejlesztés képessége.

A szülői hibák rejlenek az olvasástanulás hajlandósága mögött. Ilyenek például:

1. Kényszerített olvasási kényszer. Nem azért tanítottak, mert maga a gyerek akarta, hanem azért, mert erre szükség volt. És nem magyarázták meg helyesen, miért, miért és miért.
2. Nem érdekel. Talán maguk a szülők sem olvasnak, és kevés könyv van a házban. Nagyon fontos a megfelelő példa felmutatása.
3. Hibák a technika megválasztásában. Emiatt a korai próbálkozások kudarcot vallottak, és a csecsemő félelmeket és komplexusokat okozott.
4. A pszichológiailag nehéz légkör a tanulási folyamatban, ha a szülő ideges, a hibák idején negatív érzelmeket enged meg a gyermekkel szemben, ez mind elutasítást okoz.

Az olvasási technika sikeres elsajátításához emlékeznie kell a következő szabályokra:

• Dicsérje gyermekét minden apró sikerért, ez nagyszerű ösztönzés a továbblépésre.
• Ne feledje, hogy minden baba egyedi, és nem kell 3 évesen olvasnia, csak azért, mert az egyik rokona képes lenne rá.
• A tanulási folyamatnak könnyűnek és érdekesnek kell lennie, mindig játékos módon.
• A technika kiválasztásakor érdemes a kisgyermek sajátosságaiból kiindulni, és nem az alapozó és okos könyvekből, amelyekben "így van megírva".
• Mindenképpen gondolja át a jutalmazási rendszert, csak cukorkával kezelheti a gyereket. De jobb, ha egy kis küldetést rendez, hogy megtalálja az édességeket a megmaradt jegyzetekből, amelyeket természetesen el kell olvasni.
• Tanulj együtt, ne hangsúlyozd, hogy a gyermek egyedül tanul. Egyelőre fontos számára egy felnőtt támogatása és mindent együtt kell csinálni.
• Adagolás, nem kell azonnal az összes szabályt és követelményt a babára dobnia. Ez csak összezavarja.
• Korlátozza a rajzfilmek és a számítógépen töltött idő korlátozását, ezek az eszközök tönkreteszik a fantáziát és az érdeklődést a külvilág iránt.
• A könyveknek érdekesnek kell lenniük, nagy nyomtatással és gyönyörű képekkel.

Ha a fenti módszerek továbbra sem segítenek, használja a következő trükköket:

1. Mutasson egy gyönyörű rajzfilmet a könyv alapján. De nem teljesen. Ne nézze meg a legérdekesebb helyen, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy tanulja meg a könyv folytatását.
2. Készítsen gyermekkönyvek hangfelvételeit. És folyamatosan kapcsolja be őket.
3. Sokat segít a lefekvés előtti olvasás napi rituáléja. Előbb vagy utóbb a gyerek tudni akarja a történet folytatását, anélkül, hogy megvárná az estét.