Hogyan csepegtethetjük az olvasás szeretetét
Sok szülő észreveszi gyermekében, hogy nem érdeklődik a könyvek iránt. Ezt pszichológusok, oktatók és tanárok folyamatosan megismétlik. De nem fog kijavítani a helyzetet olyan mondatokkal, mint „de a mi időnkben ...”. Ahhoz, hogy a gyermek olvasni akarjon, számos olyan intézkedést kell végrehajtani, amely segít a gyermeknek meglátni ennek a tevékenységnek a pozitív oldalát.
Miért nem szeret egy gyerek olvasni? 
A pszichológusok azzal érvelnek, hogy a könyvek olvasása iránti tartós ellenszenv több okból is fakadhat. Ezek közül a legfontosabbak:
- Információs. Minden könyv, műfajuktól függetlenül, információforrás. A modern gyerekek tévét néznek, ellátogatnak a fejlesztőközpontokba, ahova az elfoglalt szülők elküldik őket. Ugyanakkor gyermek csodagyerekeket akarnak nevelni a gyerekektől. A nap folyamán a gyerekek túl sok információt érzékelnek, ennek megfelelően nincs mindig elég kitartásuk, sőt erőjük ahhoz, hogy valami újat érzékeljenek. Különösen igaz ez este. Ha iskolásokról beszélünk, akkor túlságosan meg vannak terhelve könyvekkel, és természetesen egyszerűen nem merül fel a vágy a szépirodalom olvasására.
- Orvosi. Az elmúlt években jelentősen megnőtt a központi idegrendszeri rendellenességekkel, logopédiai problémákkal és fejlődési késésekkel küzdő gyermekek száma. Ezekre a gyermekekre nagyobb figyelmet kell fordítani. Nem csak olvashatnak, hanem fontos, hogy megértsék a könyvekből származó információkat. Egyébként az ilyen gyerekeket egyszerűen nem érdeklik a könyvek, mivel a könyveket kizárólag papírként fogják fel, betűkkel.
- Pedagógiai. A pszichológusok régóta próbálnak olyan információkat közölni a szülőkkel, hogy lehetetlen olvasásra kényszeríteni a gyerekeket. Így a gyerekek már kiskoruktól kezdve nem szeretik a könyveket.
Hogyan csepegtethetjük az olvasás szeretetét
Az állandó információáramlás megakadályozza, hogy a gyerekek megismerjék a könyvek szép oldalát. Ez a fő probléma. Hogyan mutathatja meg gyermekének azt a gyönyörű és lenyűgöző érdekes történetek világát, amelybe újra és újra el akar merülni? Számos módja van:
- Személyes példa. Ha egy gyermek úgy látja, hogy szülei könyveket olvasnak, előbb-utóbb ő is érdeklődni kezd irántuk. Vagyis maguknak a szülőknek is szeretniük kell a könyveket, majd ezt meg kell akarniuk gyermeküktől.
- Vonatkozó irodalom. Nem valószínű, hogy a gyerek kedvelni fogja a fizikáról vagy a főzésről szóló könyvet. Javasoljuk, hogy a gyerekek először ismerkedjenek meg a mesékkel. Például taníts meg hallgatni meseeket lefekvés előtt. Amikor a baba megtanul olvasni, ő maga érdeklődéssel ismerkedik meg az új mesebeli történetekkel. Nagyon fontos megvitatni az olvasottakat. Például, hogy összpontosítson a hősök cselekedeteire, kérdezze meg, hogy tetszett a mese stb.
- Világos rajzok. Amikor egy gyerek csak megtanulni olvasni, ajánlott olyan fényes könyveket vásárolni, amelyek képe egy mese illusztrációja. Ez segít a babának abban, hogy könnyebben felszívja az információkat. Elolvasása után meg kell vitatnia a mesét az illusztrációk megnézésével. A gyerekeknek nagyon tetszik ez a mulatság, mivel felnőttnek érzik magukat.
- Soha nem szabad olvasásra kényszeríteni! A szülők bármilyen erőszakos viselkedése tiltakozást vált ki a gyermekek részéről. Valószínűleg mindenki észrevette, hogy azokban az esetekben, amikor valamire kényszerülnek, egyszerűen nem merül fel a vágy a „kérés” teljesítésére. Javasoljuk, hogy találja meg a tökéletes könyvet, amely valóban érdekes lesz gyermeke számára.
Annak érdekében, hogy a szülők képesek legyenek szeretetet csepegtetni gyermekeikbe a könyvek iránt, magukat is szeretni kell. Csak ebben az esetben merülhet fel a szépirodalom iránti szeretet.
