Nehéz gyermek: a nevelés jellemzői

Sok szülő és tanár, ha nehéz gyerekekkel szembesül, nem tudja, hogyan viselkedjen velük. Az engedetlenség az aktív gyermekek jellemző jellemzője, de mi van akkor, ha a kis csiga viselkedése minden határt átlép? Beszéljünk arról, hogy mit neveznek a gyerekeknek nehéznek, és hogyan cselekedhetnek a szülők, hogy megbirkózzanak gyermekeikkel.

Ki a nehéz gyerek

A szemtelen, irányíthatatlan, kedvetlen stb. Gyermekeket nehéznek nevezik. Vagyis azok, akiknek a viselkedését lehetetlen ellenőrizni. Az ilyen gyermekek gyakran tiltakoznak, önzően viselkednek, szenvednek a gyakori hangulatváltozásoktól, és rosszul kijönnek nemcsak szüleikkel, hanem a tanárokkal is. Pszichológusok szerint az ilyen gyermekek között gyakran vannak túl sebezhető gyermekek, akik az élet nyomásának és nehézségeinek hatására nem tudnak megbirkózni a rendszeres stresszel.

Fontos megérteni, hogy a gyerekek nem szabad akaratukból válnak ilyenekké. Ezért nem érdemes őket hibáztatni valamiért, vagy szidni őket. Meg kell keresni az engedetlenség okait, és segíteni kell a gyermeket megbirkózni ezzel a problémával.

A legtöbb szülő úgy véli, hogy egy nehéz gyermek egyszerűen nem akarja megérteni őket, nem akar kapcsolatba lépni és minden lehetséges módon tiltakozik a normális kommunikáció ellen. De az ok sokkal mélyebbre nyúlik vissza. Gyakran a nehéz gyerekekkel való megbirkózás érdekében a szülők pszichológusokhoz fordulnak segítségért. Ez valóban hatékony módszer a gyermek pszichéjének megismerésére és a gyermek negatív viselkedésének okainak felkutatására. De sajnos nem minden embernek van lehetősége szakemberekkel kapcsolatba lépni. De mindig van kiút! Meg tud birkózni a gyerekkel, és megtalálhatja a saját nevelésének módjait.

A nehéz gyermek nevelésének jellemzői

Nincsenek újszülött nehéz gyerekek. Ennek megfelelően felnőve olyanokká válnak. A gyermek lemásolja szülei viselkedését, és ugyanazokat a jellemvonásokat kezdi mutatni, mint ők.

Éppen ezért a nehéz gyermekkel való megbirkózás érdekében mindenekelőtt át kell gondolni magatartásukat a szülők által. Nézzük meg a szülők főbb hibáit konkrét példákkal:

• Például, ha apa engedélyezte a gyerekeknek, hogy éjfélig minden nap rajzfilmeket nézzenek, és anya ezt megtiltotta, és ágyba küldte a babát, a hisztérikát nem lehet elkerülni. A gyermek számára nehéz megérteni, hogy tegnap miért lehetett sokáig rajzfilmeket nézni, de ma nem. Azokban az esetekben, amikor a szülők pedagógiai alapelvei eltérnek egymástól, meglehetősen nehéz megbirkózniuk gyermekük nevelésével. Ezért nagyon fontos, hogy a háztartás minden tagja betartsa a házban kialakított egyetlen szabályt, és ne engedje meg magának a gyermek szeszélyeit.
• Emellett a szülők gyakran nem követik gyermekük tevékenységét, majd drasztikus változásokat észlelnek viselkedésében. Például, ha egy csecsemő reggeltől estig beszélt betegesen nevelt gyermekekkel, akkor valószínűleg nagy valószínűséggel gyorsan emlékezni fog szokásaikra, és ugyanúgy fog viselkedni. A pedagógiai elvek hiánya negatívan befolyásolja a gyermek pszichés állapotát is, amely tele van idegi rendellenességekkel, depresszióval és stresszel. A szülőknek figyelemmel kell kísérniük gyermekük tevékenységét, játszaniuk kell vele, segíteniük kell a világ megismerésében és az életproblémák kezelésében. Így segítik gyermeküket intelligens, képzett és ami a legfontosabb: jó modorú emberré válni.

• A nehéz gyerekek gyakran irányítják szüleiket. Furcsa, nem? De pontosan ez a helyzet. Szeszélyek- ez a fő fegyverük. Ha egy gyermek szeszélyeken, dührohamokon és könnyeken keresztül legalább egyszer elért valamit a szüleitől, akkor valószínűleg minden nap ezt a pszichológiai technikát fogja használni, és korlátlan mennyiségben. Az egyetlen kiút ebből a helyzetből – ne engedje magát ilyen magatartásnak. A gyermeknek meg kell értenie, hogy módszerei már nem működnek. A szülőknek viszont meg kell mondaniuk gyermeküknek, hogyan viselkedjenek, hogy meghallgassák a kéréseket és válaszoljanak rájuk.

Tippek egy nehéz gyermek szüleinek

Nagyon sok információ van a gyermeknevelésről, de lényege több olyan alapelvre vezethető vissza, amelyeket a nehéz gyermekek minden szülőjének (és nem csak) be kell tartania:

• Dicsérni kell a gyereket. Valamiért a szülők ezt gyakran elfelejtik. Ha a gyermek rosszul viselkedik, akkor el kell mondani róla, ha jó – dicsérje és hangsúlyozza, milyen okos. A gyermekek csak a saját viselkedésmodelljüket építik fel, ennek megfelelően közvetlenül függ a legközelebbi és legkedvesebb emberek bizonyos cselekedeteire adott reakciótól. A szülőknek kell megmutatniuk a gyermeknek, hogy mi a „jó” és a „rossz”.
• Nem ítélheti meg a gyermeket mint embert. Minden gyerek jó, csak egyes élethelyzetekben tud helytelenül viselkedni. Vagyis a baba cselekedeteire és konkrét cselekedeteire kell összpontosítania. Például emlékeztetni arra, hogy nagyon jó fiú, de jelenleg durván viselkedik. A gyerek ebben az esetben meg fogja érteni, hogy szeretik, és a büntetés oka egy adott pillanatban tett.

• Nem követelhet többet a gyermektől, mint amennyit tud. Figyelembe kell venni a baba életkorát és fejlettségi szintjét.
• A büntetéseknek következeteseknek kell lenniük. Például, ha egy gyerek nem tette el este a játékokat, akkor nincs értelme reggel megbüntetni, mivel még mindig nem érti, miért szidták.
• Kivételesen nyugodt hangon kell megnyugtatnia egy nehéz gyereket. Kinek örülne, ha ordítanának vele?
• Személyes példa – a gyermeknevelés legjobb módja.
• A szülőknek párbeszédet kell folytatniuk gyermekükkel. Ez különösen igaz az idősebb gyermekekre. Ha a gyermek készen áll vitákra, álláspontjának megvédésére, a szülőknek hallgatniuk kell rá, és csak ezt követően kell döntést hozniuk.

A nehéz gyerekekkel való foglalkozás nem olyan nehéz, mint amilyennek hangzik. Felül kell vizsgálnia a szülői elveket, és be kell tartania a fent leírt tanácsokat. Amint a gyermek rájön, hogy szülei készek találkozni, kompromisszumokat keresnek és valóban szeretik, megkezdi az első lépéseket a változás felé.