สมาธิสั้นในเด็ก: มันคืออะไรและจะจัดการกับมันอย่างไร

ผู้ปกครองหลายคนมักบ่นกับแพทย์เกี่ยวกับกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของลูก แน่นอนว่าเด็กทุกคนกระตือรือร้น แต่บางครั้งก็เกินขอบเขตทั้งหมด เด็กมีปัญหา ไม่มีสมาธิ กระสับกระส่ายและไม่ตั้งใจ ทารกเหล่านี้ส่วนใหญ่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น

โรคสมาธิสั้นในเด็ก

ย้อนกลับไปในยุค 60 ของศตวรรษที่ XX แพทย์เชื่อว่าภาวะสมาธิสั้นเป็นภาวะทางพยาธิวิทยา ซึ่งเป็นสาเหตุของความผิดปกติของการทำงานของสมองเพียงเล็กน้อย แต่ในยุค 80 โรคนี้เริ่มแยกจากโรคอื่น ปัจจุบันเรียกว่าโรคสมาธิสั้น (ADHD) เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กเหล่านี้ในการประมวลผลข้อมูล เรียนรู้ และควบคุมการกระทำของพวกเขาโดยทั่วไป

บ่อยครั้ง เด็กธรรมดามักถูกเรียกว่าไฮเปอร์แอคทีฟ เพียงเพราะพวกเขาขี้เล่น ควบคุมไม่ได้ และไม่เชื่อฟังพ่อแม่ แต่มันไม่ถูกต้อง บางทีมันอาจจะไม่ใช่การสมาธิสั้นของเด็ก แต่ของเขา ความตั้งใจหรือทารกเป็นเพียงการประท้วงต่อการกระทำของพ่อแม่หรือผู้อื่น อาการของโรคสมาธิสั้นคืออะไร? เราจะพูดถึงเรื่องนี้ต่อไป

อาการสมาธิสั้น

ผู้ปกครองส่วนใหญ่เชื่อว่าการออกกำลังกายมากเกินไปเป็นอาการหลักของสมาธิสั้น แต่นี่ไม่ใช่กรณี มันขึ้นอยู่กับการขาดดุลความสนใจ ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีอาการสมาธิสั้นมักถูกรบกวนโดยเสียงและการเคลื่อนไหว พวกเขามักจะอารมณ์ฉุนเฉียว หงุดหงิด นั่นคือในสังคมพวกเขาถูกเรียกว่าอารมณ์ไม่มั่นคง

อาการแรกของสมาธิสั้นในเด็กอาจเกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย ตัวอย่างเช่น เศษขนมปังมีกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น พวกมันตอบสนองต่อแสง เสียงเบา มักจะร้องไห้ และพบว่ามันยากที่จะสงบลง

หากอายุยังน้อยอาการ ADHD นั้นบอบบางและเหมือนเด็กซนมากกว่านั้น เมื่ออายุ 3-4 ขวบ เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะไม่สามารถมีสมาธิได้เป็นเวลานาน ไม่ใช่แค่เกี่ยวกับการไม่เต็มใจที่จะกิน ฯลฯ เด็กเหล่านี้ไม่สามารถเล่นเป็นเวลานานฟังเทพนิยายรับรู้ข้อมูลได้ นั่นคือกิจกรรมทั้งหมดของพวกเขาไม่เป็นระเบียบ

เมื่ออายุ 6-7 ปีมีอาการของโรคสมาธิสั้นสูงสุด เด็กเริ่มหมดความอดทน ทำกิจกรรมหลายอย่างพร้อมๆ กันและไม่ทำกิจกรรมใดๆ ให้เสร็จ กระสับกระส่าย อาการเหล่านี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนมากขึ้น เนื่องจากเด็กต้องนั่งในบทเรียน ประพฤติตัวในพิพิธภัณฑ์ การขนส่ง ฯลฯ

อาการทั่วไปของโรคสมาธิสั้นในเด็กคือ:

• ไม่สามารถนั่งเฉยๆ เด็กดิ้นตลอดเวลาสัมผัสทุกอย่างทำตัวกระสับกระส่าย
• ฟุ้งซ่านโดยเสียงใด ๆ สิ่งเร้าภายนอก เขาสามารถเริ่มทำอย่างอื่นได้โดยไม่ต้องทำอันที่แล้วเสร็จ
• ไม่ต้องการปฏิบัติตามข้อกำหนดทางวินัยในที่สาธารณะ
• ตอบคำถามอย่างไร้ความหมายโดยไม่นึกถึงสิ่งที่พูดไป ไม่รู้ว่าจะฟังคู่สนทนาอย่างไร
• ไม่ยอมกินอาหารตามปกติ
• มักจะสูญเสียของใช้ส่วนตัว
• ในระหว่างเกม เขาจะก้าวร้าว พยายามรบกวนการสนทนาของผู้ใหญ่หรือเกมของเด็กคนอื่นๆ

หากเด็กมีอาการข้างต้นเป็นเวลาหกเดือน ผู้ปกครองควรปรึกษานักประสาทวิทยาในเด็ก

การรักษาสมาธิสั้นในเด็ก

หากต้องการประสบความสำเร็จในการรักษาภาวะสมาธิสั้นในเด็ก พ่อแม่จะต้องไม่เพียงแค่พยายามเท่านั้น แต่ยังต้องดำเนินการโดยนักการศึกษา นักจิตวิทยา และจิตแพทย์ด้วย เนื่องจากเด็กเหล่านี้พบว่ามันยากที่จะเรียนรู้ บางครั้งจึงจำเป็นต้องมีวิธีการแยกจากกัน - การเรียนรู้ตามโปรแกรมแต่ละรายการ

ต้องจำไว้ว่าผลลัพธ์จะสังเกตเห็นได้ก็ต่อเมื่อทั้งการแก้ไขทางประสาทวิทยาและการบำบัดพฤติกรรมพร้อมกัน ผู้เชี่ยวชาญพัฒนาโปรแกรมแยกต่างหากสำหรับเด็กแต่ละคนโดยคำนึงถึงลักษณะของเขา แต่เป้าหมายหลักยังคงไม่เปลี่ยนแปลง - การพัฒนานิสัยของวินัย ในขณะเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องส่งเสริมความสำเร็จของเด็กอย่างเหมาะสมและอย่าตำหนิความล้มเหลว

ผู้ปกครองควรเข้าใจว่านอกเหนือจากการนัดหมายและคำแนะนำของแพทย์แล้วจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎพฤติกรรมกับเด็ก การสื่อสารควรสงบ สม่ำเสมอ และมีน้ำใจ ความเครียดมีข้อห้ามอย่างเด็ดขาดสำหรับเด็ก ดังนั้นผู้ปกครองควรติดตามกิจวัตรประจำวัน โภชนาการ และกิจกรรมของเด็ก เนื่องจากการทำงานมากเกินไปส่งผลเสียต่อผลการรักษาเช่นกัน ขอแนะนำให้ใช้เวลานอกบ้านมาก

หากวิธีการข้างต้นในการจัดการกับภาวะสมาธิสั้นของเด็กไม่ได้ผล จิตแพทย์อาจตัดสินใจเปลี่ยนไปใช้ยารักษา เรากำลังพูดถึงการแต่งตั้งยาจิตประสาท แม้ว่าวิธีการรักษานี้จะไม่ค่อยมีใครใช้ แต่ก็มีบางครั้งที่คุณไม่สามารถทำได้โดยปราศจากมัน หากอาการป่วยของเด็กไม่เริ่มขึ้น แพทย์จะสั่งยาเพื่อปรับปรุงการไหลเวียนโลหิตและการให้รางวัลของเนื้อเยื่อประสาท (nootropics)

วิธีการรักษาแบบดั้งเดิมก็มีประสิทธิภาพเช่นกัน ตัวอย่างเช่น การฉีดดอกคาโมไมล์ ดอกแองเจลิกา ดอกลาเวนเดอร์ และฮ็อพโคน มักใช้เป็นยากล่อมประสาท นอกจากนี้ยังมีการเตรียมสมุนไพรพิเศษ แต่มันเป็นไปไม่ได้อย่างเด็ดขาดที่จะปฏิบัติต่อเด็กด้วยตัวเอง มันจะดีกว่าที่จะปรึกษาแพทย์