ჰიპერაქტიურობა ბავშვებში: რა არის ეს და როგორ უნდა გაუმკლავდეთ მას

ბევრი მშობელი ხშირად უჩივის ექიმებს შვილების გაზრდილი აქტივობის გამო. რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვი აქტიურია, მაგრამ ზოგჯერ ის ყველა საზღვარს სცდება. ბავშვები ხდებიან პრობლემურები, ვერ ახერხებენ კონცენტრირებას, მოუსვენრობასა და უყურადღებობას. ამ ჩვილების უმეტესობას დიაგნოზირებულია ჰიპერაქტიურობის დარღვევით.

ჰიპერაქტიურობის სინდრომი ბავშვებში

XX საუკუნის 60-იან წლებში ექიმები თვლიდნენ, რომ ჰიპერაქტიურობა პათოლოგიური მდგომარეობაა, რომლის მიზეზი ტვინის ფუნქციების მინიმალური დარღვევაა. მაგრამ უკვე 80-იან წლებში ამ დაავადების დაწერა სხვებისგან დამოუკიდებლად დაიწყო. ამჟამად მას უწოდებენ ყურადღების დეფიციტის ჰიპერაქტიურობის აშლილობას (ADHD). ასეთი ბავშვებისთვის ძალიან რთულია ინფორმაციის დამუშავება, სწავლა და ზოგადად მათი მოქმედებების კონტროლი.

საკმაოდ ხშირად, ჩვეულებრივ ბავშვებს ჰიპერაქტიურობას მხოლოდ იმიტომ უწოდებენ, რომ ისინი ძალიან თამაშობენ, უკონტროლოები და არ ემორჩილებიან მშობლებს. მაგრამ ეს არ არის სწორი. ალბათ ეს არა ბავშვის ჰიპერაქტიურობაა, არამედ მისი ახირებები, ან ბავშვი უბრალოდ აპროტესტებს მშობლების ან სხვა ადამიანების ქმედებებს. რა სიმპტომებია ADHD? ამაზე შემდგომ ვისაუბრებთ.

ჰიპერაქტიურობის სიმპტომები

მშობლების უმეტესობას მიაჩნია, რომ გადაჭარბებული ფიზიკური დატვირთვა ADHD– ის მთავარი სიმპტომია. მაგრამ ეს ასე არ არის. იგი ემყარება ყურადღების დეფიციტს. მაგალითად, ჰიპერაქტიურობით დაავადებული ბავშვები მუდმივად ყურადღებას იპყრობენ ნებისმიერი ხმაურისა და მოძრაობის დროს, ისინი ხშირად არიან სწრაფი ხასიათის, გაღიზიანებული, ანუ საზოგადოებაში მათ ემოციურად არასტაბილურს უწოდებენ.

ჰიპერაქტიურობის პირველი სიმპტომები ბავშვში შეიძლება ადრეულ ასაკში მოხდეს. მაგალითად, ნატეხებს აქვთ მომატებული კუნთების ტონი, ისინი მკვეთრად რეაგირებენ მსუბუქ, მსუბუქ ხმაურზე, ხშირად ტირიან, მათთვის ძნელია დაწყნარდნენ.

თუ ასეთ ადრეულ ასაკში ADHD– ის სიმპტომები არის დახვეწილი და უფრო ჰგავს ბავშვის ცუდი ყოფნას, 3-4 წლის ასაკში, ჰიპერაქტიურობით დაავადებული ბავშვები დიდხანს ვერ კონცენტრირდებიან. ეს არ ეხება მხოლოდ ჭამის სურვილს და ა.შ. ასეთ ბავშვებს არ შეუძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში ითამაშონ, მოუსმინონ ზღაპარს, აღიქვან ინფორმაცია. ანუ, მათი ყველა საქმიანობა ქაოტურია.

6-7 წლის ასაკში აღინიშნება ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მანიფესტაციის პიკი. ბავშვი ხდება მოუთმენელი, ერთდროულად ეწევა რამდენიმე საქმიანობას და არც ერთს არ ამთავრებს, ხდება მოუსვენარი. ეს სიმპტომები უფრო შესამჩნევი ხდება, ვინაიდან ბავშვი ვალდებულია იჯდეს გაკვეთილზე, მშვიდად მოიქცეს მუზეუმში, ტრანსპორტში და ა.შ.

ბავშვის ჰიპერაქტიურობის აშლილობის ტიპიური სიმპტომებია:

• უბრალოდ ჯდომის შეუძლებლობა. ბავშვი მუდმივად ფხუკუნებს, ეხება ყველაფერს, მოუსვენრად იქცევა.
• ყურადღებას იპყრობს ნებისმიერი ხმაური, ზედმეტი სტიმული. მას შეუძლია დაიწყოს სხვა რამის გაკეთება, სანამ არ დაასრულებს წინას.
• არ სურს შეასრულოს რაიმე დისციპლინური მოთხოვნა საზოგადოებრივ ადგილებში.
• კითხვებს უაზროდ პასუხობს, ნათქვამზე ფიქრის გარეშე, არ იცის როგორ მოუსმინოს თანამოსაუბრეს.
• უარს ამბობს ჩვეულებრივ კვებაზე.
• ხშირად კარგავს პირად ნივთებს.
• თამაშის დროს ის აგრესიულია, ცდილობს ჩაერიოს მოზრდილების საუბრებში ან სხვა ბავშვების თამაშებში

თუ ბავშვი ექვსი თვის განმავლობაში განიცდის ზემოთ ჩამოთვლილ სიმპტომებს, მშობლებმა უნდა მიმართონ პედიატრ ნევროლოგს.

ბავშვებში ჰიპერაქტიურობის მკურნალობა

იმისთვის, რომ წარმატებულები იყვნენ ბავშვებში ჰიპერაქტიურობაში, არა მხოლოდ მშობლები, არამედ პედაგოგები, ფსიქოლოგები და ფსიქიატრები უნდა იღონონ. იმის გათვალისწინებით, რომ ასეთ ბავშვებს უჭირთ სწავლა, ზოგჯერ საჭიროა ცალკეული მიდგომა - სწავლა ინდივიდუალური პროგრამის მიხედვით.

უნდა გვახსოვდეს, რომ შედეგები მხოლოდ მაშინ იქნება შესამჩნევი, თუ ერთდროულად ჩატარდება ნეიროფსიქოლოგიური კორექცია და ქცევითი თერაპია. სპეციალისტები თითოეული ბავშვისთვის ქმნიან ცალკეულ პროგრამებს, მისი მახასიათებლების გათვალისწინებით, მაგრამ მთავარი მიზანი უცვლელი რჩება - დისციპლინის ჩვევის განვითარება. ამავე დროს, მნიშვნელოვანია ბავშვის მიღწევების სწორად წახალისება და წარუმატებლობისთვის საყვედური.

მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ ექიმების დანიშვნებისა და რეკომენდაციების გარდა, აუცილებელია დაიცვან ბავშვთან ქცევის წესები. კომუნიკაცია უნდა იყოს მშვიდი, თანმიმდევრული და კეთილი. სტრესი კატეგორიულად უკუნაჩვენებია ბავშვისთვის. ამიტომ, მშობლებმა უნდა გააკონტროლონ ბავშვის ყოველდღიური რუტინული რეჟიმი, კვება და საქმიანობა, ვინაიდან ზედმეტი დატვირთვა ასევე უარყოფითად მოქმედებს მკურნალობის შედეგებზე. სასურველია დიდი დრო გაატაროთ გარეთ.

თუ ბავშვის ჰიპერაქტიურობასთან გამკლავების ზემოთ მოცემული მეთოდები არ გამოგადგებათ, ფსიქიატრმა შეიძლება გადაწყვიტოს გადავიდეს მედიკამენტურ მკურნალობაზე. ჩვენ ვსაუბრობთ ფსიქოტროპული მედიკამენტების დანიშვნაზე. მიუხედავად იმისა, რომ მკურნალობის ეს მეთოდი ძალიან იშვიათად გამოიყენება, არის შემთხვევები, როდესაც ამის გარეშე უბრალოდ ვერ შეძლებთ. თუ ბავშვის დაავადება არ არის დაწყებული, ექიმი განსაზღვრავს წამლებს სისხლის მიმოქცევის გასაუმჯობესებლად და ნერვული ქსოვილის ტროფიზმისთვის (ნოოტროპიები).

მკურნალობის ტრადიციული მეთოდები ასევე ძალიან ეფექტურია. მაგალითად, გვირილის, ანგელიკას, ლავანდის ყვავილების და ჰოპის კონუსების ინფუზიებს ხშირად იყენებენ დამამშვიდებლად. ასევე არსებობს სპეციალური მცენარეული პრეპარატები. მაგრამ კატეგორიულად შეუძლებელია ბავშვის მკურნალობა მათთან საკუთარი ძალებით. უმჯობესია ექიმთან კონსულტაციები.