Kā attīstīt iztēli
Cik labi ir būt sapņotājam - jūs varat lasīt grāmatu un vienlaikus galvā par to "apskatīt" filmu. Jūs vienmēr varat pārsteigt savus mīļos ar oriģinālu dāvanu, un, visbeidzot, ar bagātīgu iztēli tas nekad nav garlaicīgi. Šis raksts parādīs, kā attīstīt iztēli un iztēli.
Kam domāta fantāzija?
Psihologi lieto terminu “fantāzija”, lai izprastu smadzeņu darbību, kas saistīta ar izgudroto, nereālo. Tas ir, tā ir tāda mūsu smadzeņu improvizācija par noteiktu tēmu.
Nekavējoties jāprecizē, ka fantāzija un iztēle joprojām ir atšķirīgas lietas. Ja pirmais ir pilnīgi izdomāts process, tad iztēle balstās uz realitāti, to papildinot. Piemēram, iedomājieties sevi samta smilšu pludmalē, ar kokteili rokā - iztēle. Bet tas, ko Krakens un Džeks Zvirbulis kuģo gar jūras bruņurupučiem, jau ir fantāzija.
Pastāv kļūdains uzskats, ka fantāzija ir nepieciešama tikai bērnībā. Patiesībā cilvēks ar labu iztēli spēj domāt ārpus rāmjiem. Tas viņam ļaus atrast jaunas, vienkāršākas izejas no situācijas. Mākslinieku vidū parasti ir cilvēki ar attīstītu iztēli. Filmas, gleznas, skulptūras - tas viss ir labas iztēles rezultāts. Mūsu gadsimtā datorspēles tiek pievienotas arī šim sarakstam. Galu galā viņu radīšanai nepieciešama ievērojama iztēle.
Ir daudz veidu, kā attīstīt savu iztēli. Zīmīgi, ka bērniem un pieaugušajiem metodika ir vienāda. Nebaidieties un esiet piesardzīgi fantāzijas pamodināšanas vai pastiprināšanas metodēs. Tomēr ir vērts atcerēties, ka bērnībā bērnam nevajadzētu pastāvīgi atrasties savu sapņu pasaulē. Tas neļaus viņam socializēties nākotne.
Kā attīstīt iztēli un iztēli
Personai ar fantāziju ir plašāka profesijas izvēle. Arhitekts, konstruktors, dizainers, dziesmu autors vai grāmatu autors. Arī cilvēks ar iztēli zina, kā kaut ko izveidot ar savām rokām. Ēdienu gatavošana, izšūšana, scrapbooking. Fantāzija "paver" apkārtējās pasaules durvis. Atvēris labu iztēli un apguvis, piemēram, dizainera profesiju, jūs nekad nepaliksit bez maizes gabala. Un laba iztēle ļaus jums saprast, kur iegūt naudu "lietainas" dienas gadījumā.
Jūs varat attīstīt iztēli, izmantojot šādus paņēmienus:
- Spēles... Tā kā viss bērnu mācīšanas princips ir balstīts uz spēlēm, tas ir vienkāršākais un efektīvākais veids, kā attīstīt iztēli.
- Radoša darbība, hobijs. Zīmēšana ir lieliska iztēles attīstīšanai. Jūs varat dot brīvu roku savai rokai, uzzīmēt kaut ko bezsamaņā un pēc tam izdomāt, kā tas izskatās.
- Stāstu rakstīšana. Vispirms jūs varat ņemt jebkuru pasaku par pamatu un pārtaisīt to. Pievienojiet sīkāku informāciju - pastāstiet mums, kāds bija lapsas kažoks un mols uz augšlūpas. Viņa arī izsmēķēja iemuti.
- Vingrinājumi ar vārdiem.
- "Likteņa izdomāšana". Padomājiet par satikto cilvēku attēliem un izdomājiet, kas viņi strādā, kuras ir šīs personas dzīvoklī esošo fonu krāsas.
- Izgudrojumi. Paņemiet savā tālākajā bērnībā atstāto Lego dizaineru un sāciet no tā būvēt mājas, zemūdenes, kosmosa kuģus. Būtu jauki to darīt kopā ar bērnu. Bērnu jautrība pavadīt laiku un iemācīt pieaugušajam fantazēt.
- Meklējiet izeju. Jums nevajadzētu mēģināt atrisināt radušās grūtības pa uzvarēto ceļu. Mēģiniet apsēsties un, ja laiks atļauj, iemetiet vēl vismaz 3 iespējamos izejas no situācijas. Lai to izdarītu, jums vienkārši ir "jāieslēdz" smadzenes un jāpārtrauc darīt pēc kaprīzes.
Fantāzijas spēles
Es gribētu parunāt par dažām metodēm sīkāk. Kas ir vingrinājums ar vārdiem? Šeit viss ir vienkāršs. Ir 3 iespējamie veidi, kā to izdarīt.
- Jaunu vārdu veidošana. Tas ir, ņem divus dažādus interesantus vārdus. atstājiet daļu no pirmās, pievienojiet otro daļu no otras. Piemēram, lampa un kaķis. Lamkosh. Kas ir šis vārds? Un lai tas būtu brīnišķīga jauna dinozaura nosaukums ar purpursarkanām ķepām. Kur viņš dzīvo? Kas ir ēšana? Vai viņš iet uz darbu? Uzkrājot pieredzi, jūs varat sarežģīt uzdevumu sev - apmainīt vārdu daļas. Piemēram, šķīvis un tauriņš. Vienkāršā uzdevuma versijā - cilne. Sarežģīsim un saņemsim ochkatar.
- Darbības vārda atvasinājumi no lietvārda. Tas ir, jūs ņemat jebkuru jauku lietvārdu un izveidojat no tā darbības vārdu. Piemēram, otklaviaturit, malks, grauzt, peresenuts. Un mēģiniet domāt, ko nozīmē šīs darbības. Piemēram, datora tastatūrā atveriet tastatūras tipa tekstu.
- Attēla savienojums. Paņemiet divus lietvārdus, izdomājiet viņiem pamatdarbības. Un samainiet vietas. Piemēram, karote, viņi to ēd, un zilonis, kas stāv. Mainītas darbības. Karote stāv, un zilonis tiek ēst. Un jūs izdomājat stāstu par to, kas varēja notikt, kas karotei radīja vēlmi piecelties. Un kāds tas ir paralēlais Visums, kurā ēdienu ēd, izmantojot ELEPHANT ierīci.
Ticiet sev, meklējiet iedvesmu mūzikā, košās krāsās un citos cilvēkos. Jums izdosies, galvenais ir vēlēties.
