კრიზისი ბავშვებში: როდის მოდის საქმე და როგორ უნდა გადარჩეს

თანამედროვე ფსიქოლოგების აზრით, ბავშვს უბრალოდ სჭირდება კრიზისების დაძლევა სრული და ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის და არა ერთი, არამედ რამდენიმე. ბავშვის ფსიქიკა ვითარდება სიმშვიდისა და კრიზისული პერიოდების მონაცვლეობის დროს. გაითვალისწინეთ, რამდენად მკვეთრად ვლინდება ბავშვის ცხოვრების მძიმე პერიოდები ასაკის დონის მიხედვით.

კრიზისი ბავშვებში

ჩვეულებრივ, ბავშვობაში არსებული კრიზისები ხანმოკლეა. ისინი მხოლოდ რამდენიმე თვე გრძელდება. ვინაიდან სტაბილური პერიოდები შეიძლება გაგრძელდეს ერთი ან ორი წლის განმავლობაში. გასათვალისწინებელია, რომ ნეგატიურმა სიტუაციამ შეიძლება სერიოზულად გაახანგრძლივოს კრიზისული პერიოდი. ყოფილა შემთხვევები, როდესაც კრიზისი ერთ წლამდე ან უფრო მეტსაც გაგრძელდა.

კრიზისი ხასიათდება იმით, რომ ასეთი მომენტი ცვლის ბავშვის ქცევას, ის ბევრად უფრო სწრაფად ვითარდება. ეს დიდხანს არ გრძელდება, მაგრამ ძალზე ძალადობრივია. კრიზისის დასაწყისში ბავშვი დაუმორჩილებლად იქცევა, მასზე გავლენას არ ახდენს საგანმანათლებლო მეთოდები, რომლებმაც ადრე შედეგამდე მიიყვანა. ბავშვი იქცევა აუხსნელად და ძალადობრივად რეაგირებს სხვადასხვა სიტუაციაში. ასეთ დროს ბევრი ბავშვი აჩვენებს ახირებებიგახდეს whiny და გაღიზიანებული.

ერთი წლის ბავშვის კრიზისი

ყველაზე ადრეული კრიზისი იწყება დაახლოებით ცხრა თვის ასაკში. ამ პერიოდის განმავლობაში ჩვილი უკონტროლო ხდება. ისინი ავლენენ სიჯიუტეს, დაუმორჩილებლობას, გახდებიან სიჯიუტე. ბავშვები დამოუკიდებლობის დემონსტრირებას ახდენენ ძალდატანებით და განსხვავებულად იქცევიან. ხშირად ისინი უარს ამბობენ აუცილებელი პროცედურების ჩატარებაზე, მაგალითად, ჭამა არ უნდათ. მშობლების შენიშვნების საპასუხოდ, ზედმეტი უკმაყოფილება, ცრემლები და აგრესია მაშინვე მოსდევს.

ამ საქციელის საკმარისი მიზეზები არსებობს. ბავშვი იზრდება და უფრო დამოუკიდებელი ხდება. ის სამყაროს სწავლობს, მას აინტერესებს ყველაფრის შეხება, დაკვირვება, მცდელობა. მას უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად გადაადგილება, რაც ნიშნავს, რომ მას აქვს ახალი სივრცე თავისი საქმიანობისთვის. შემდეგ აღარ არის დრო დედისა და მამის აკრძალვებისთვის.

ამ დროის განმავლობაში მნიშვნელოვანია გონივრული გაგება და ცდილობენ არ შეზღუდეთ ბავშვის სურვილები. დაიმახსოვრე - ასეა ის სწავლობს სამყაროს... რა თქმა უნდა, გარკვეული სახის აკრძალვები უნდა არსებობდეს. მკაფიოდ და მკაფიოდ თქვით თქვენი წესები, რომ ბავშვმა არ აღიქვას ისინი, როგორც თამაში. და ნებისმიერ შემთხვევაში, ნუ გააუქმებთ თქვენს ინჰიბიციებს, დაემორჩილებით crumbs- ის კაპრიზულ ქცევას.

კრიზისი 2 წელი ბავშვებში

ორი წლის ასაკში, ჩვეულებრივ, მორჩილი ჩვილები მოულოდნელად იწყებენ მშობლების წინააღმდეგობას. მშობლების ყველა დარწმუნებისა და თხოვნის საპასუხოდ, ბავშვები პასუხობენ "არა". შეუპოვრობის ასეთი გამოვლინება ასოცირდება ბავშვის მიერ საკუთარი ინდივიდუალობის გაცნობიერებასთან. ის იწყებს დედისგან განცალკევებულ ადამიანად გრძნობას. საბოლოოდ რომ გააცნობიეროს ეს ფაქტი, ბავშვს სჭირდება წინააღმდეგობა გაუწიოს მშობლების კონტროლს.

ასეთი რთული მდგომარეობიდან გამოსასვლელად დაიცავით შემდეგი წესები:

• ნუ დარჩებით ბავშვის საპასუხოდ.
• ცოტა მოიცადე და კიდევ ერთხელ გაიმეორე შენი თხოვნა. რამდენიმე წუთი საკმარისია, რომ ბავშვმა ყურადღება სხვაზე გადაიტანოს.
• თქვენი ბავშვის ყურადღება პოზიტივისკენ გადაიტანეთ. მაგალითად, თუ სათამაშო ზონის დატოვებაზე უარს იტყვით, მოაწყვეთ შეჯიბრი, ვინ იქნება პირველი ვინც მიაღწევს სახლს.
• გაითვალისწინეთ ის მომენტი, რომ პატარა კაცს რამდენიმე წუთი სჭირდება, რომ თქვენი თხოვნით ხელი შეგიშალოთ ზოგიერთ საქმესთან დაკავშირებით. ნუ ჩქარობთ მას, უბრალოდ დაუშვით თამაშის დასრულება.
• დაე, ბავშვს აჩვენოს თავისი სურვილი და ნება. მაგრამ მხოლოდ იმ მომენტებში, როდესაც მის უსაფრთხოებას არაფერი ემუქრება. მაგალითად, თითების ბუდეში ჩასმის აკრძალვა ყოველთვის უნდა დარჩეს აკრძალვად. და ბავშვის თავშეკავება ყვავილოვანი კომბოსტოს ჭამაზე შეიძლება დანებდეს.

კრიზისი 3 წლის ბავშვში

სამი წლის ასაკში ჩვილები სიბრაზის კრიზას იწყებენ. ამ პერიოდის განმავლობაში მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ბავშვი თავად განიცდის მის ქცევას, მაგრამ ვერაფერს იზამს. მან უბრალოდ უნდა გაარკვიოს თავისი ადგილი ცხოვრებაში.

ამ ასაკში ბავშვს ხშირად აქვს რისხვა, იგი იწყებს ნერვიულობას, ტირილს, ზოგჯერ ისტერიკაში მოდის. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია გამოავლინოთ სიბრძნე და გაგება. ორი ადამიანი ხომ ზრდასრული ხარ. ნუ შეეცდებით ბავშვის სიჯიუტის გატეხვას, არამედ ეშმაკურად მოიქეცით. გადაიტანეთ მისი ყურადღება რაიმე სასიამოვნოთი, ან ხუმრობად აქციეთ იგი.

სამი წლის ასაკში ბავშვი აღიქვამს თქვენს დამოკიდებულებამას და მის ქმედებებს ისევე. ამიტომ, ის აცნობიერებს სასჯელს გატეხილი ჭიქისთვის, მისდამი სიძულვილის ნიშნად. თქვენ უფრო ხშირად უნდა შეაქოთ თქვენი ბავშვი, აჩვენოთ მას თქვენი სიყვარული და ყურადღება. თავიდან აიცილეთ ზედმეტად კატეგორიული სიტყვები ბავშვის საქმის შეფასებისას. გახსოვდეთ, რომ ბავშვმა უნდა შეიძინოს გამოცდილება და ეს არ შეიძლება გაკეთდეს შეცდომების გარეშე.

კრიზისი 5 წლის ბავშვი

ხუთი წლის ასაკში ბავშვები გახდებიან საიდუმლოები და კონტაქტს არ ამყარებენ. ისინი თავიანთ ქმედებებში ავლენენ დამოუკიდებლობას: თვითონ დადიან სასეირნოდ, არ აძლევენ უფლებას, რომ ხელით უხელმძღვანელოს, ირჩევენ საკუთარ სამოსს. ხშირად, ყველაზე შეუსაბამო მომენტში, ბავშვი ისტერიკაში მიდის. ის ფეხს კრავს და მოითხოვს, რომ არ იცის რა. ბავშვი იწყებს შიშებს, არ სურს უცხო ადამიანებთან საუბარი ან ეშინია დედის დატოვება თუნდაც ერთი წუთით.

ამ დროს მთავარია გამოიჩინოთ სიკეთე და გაგება. დაე, ის გარკვეულ მომენტებში იყოს დამოუკიდებელი. მიანიჭეთ რამდენიმე "მოზრდილის პასუხისმგებლობა", მაგალითად, ბინის მტვრის გადაღება ან ყვავილების მორწყვა. აგრესიის შეტევების შესამცირებლად გაესაუბრეთ ბავშვს კარგსა და ცუდზე, წაიკითხეთ ზღაპრები, სადაც კარგი იმარჯვებს. მიმართეთ ბავშვის აგრესიას პოზიტიური მიმართულებით, მიანიჭეთ მას რომელიმე სპორტული განყოფილება.

კრიზისი 7 წლის ბავშვი

ამ ასაკში კრიზისს იწვევს ბავშვის ინფორმირებულობა სოციალური სტატუსის შესახებ. მხოლოდ გუშინ ის მხოლოდ ვაჟი ან ქალიშვილი იყო, ახლა კი ის შეგირდიდა კლასელი. მან უნდა დაამყაროს ურთიერთობა კლასელ თანატოლებთან და მასწავლებლებთან. ბოლო და სრულიად ახალი მოზარდები, რომლებიც მისთვის მშობლების გარდა ავტორიტეტად იქცევიან.

ამ დროს ქალიშვილი ან ვაჟის ქცევა ხელოვნურობის ნიშნებს იწყებს. თქვენს შვილს შეუძლია დაიწყოს პრეტენზიული მოქმედება, შეცვალოს ხმა ან სიარული. შვიდი წლის ასაკში ის იწყებს ფიქრს რა ხდება და იცავს მის შინაგან სამყაროს.

როგორც სხვა შემთხვევებში, ახლაც მნიშვნელოვანია სიმშვიდის შენარჩუნება და ამ ბალანსის დამყარება სიკეთესა და სიმკაცრეს შორის, რომ არ გააფუჭოს ბავშვთან ურთიერთობა. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყველა ეს სირთულე დროებითია და ბავშვის ქცევაში ყველაფერი ცუდი მისი წინსვლის შედეგია.