Развој на дете по години

Се чини дека неодамна го донесовте посакуваниот пакет од болницата, но бебето веќе го направи првиот чекор, рече првиот збор. Сите овие настани се многу важни за него и за неговите родители. Сепак, важно е не само да се набудува успехот на трошките, туку и да се контролираат со цел навремено да се забележат заостанувањата доколку одеднаш се појават. Кои вештини треба да ги има бебето од една до петгодишна возраст?

Развој на дете годишно

На околу една година, бебето продолжува да добива тежина до 300 грама месечно. Неговиот раст во овој период се зголемува на 1 см месечно. Телото на бебето ги менува своите пропорции: се протега поради растот на рацете и нозете, стомакот станува порамен. За родителите е важно во овој период да се осигураат дека детето стабилно добива тежина и висина.

Едногодишно дете веќе може самостојно да се движи низ куќата. Многумина веќе одат сами, без поддршка. На возраст од една и пол година, децата веќе можат да трчаат и да играат со топка. Детето продолжува со своите истражувачки активности. Тој се обидува да се искачи повисоко, заменувајќи стол или друга поддршка за ова. Едногодишните деца сакаат да ги разградуваат играчките, а потоа да ги стават заедно.

На оваа возраст, детето веќе има добро развиен вид и слух, тој се обидува да го имитира говорот на возрасните, почнува да ги зборува првите зборови, помагајќи си со гестови. Децата веќе се во можност да ги исполнат едноставните барања на своите родители, да ги препознаат, да ги знаат по име и да ги најдат на фотографии.

Развој на дете на 2 години

До двегодишна возраст, децата сè уште се здобиваат со висина и тежина. Просечната висина за дете на оваа возраст е 86-87 см, а тежината е 12 кг. Се разбира, може да има мали отстапувања, и нагоре и надолу.

Во нивниот ментален и емоционален развој, двегодишниците прават голем чекор напред. Веќе можат без пелени, тие знаат за што е тенџерето и со задоволство го користат. Еве список на вештини што ги има двегодишно дете:

• Трчаат, прегазуваат предмети, ги користат скалите.
• Тие градат бедеми и фигури од цигли и други елементи на конструкторот.
• Тие ја фаќаат топката со две рачки.
• Јадетелажица и пијат од чаша.
• Тие одговараат на едноставни прашања, покажуваат делови од телото врз себе и блиските роднини.
• Вокабуларот се зголемува на 300 зборови. Во овој случај, децата можат да прават мали реченици.
• Тие се поздравуваат и се збогуваат.
• Нацртајте линии и чкртаници на хартија. Постојат неколку бои.

На возраст од две години, бебињата ги еруптираат сите млечни заби. Детето станува повешто. На оваа возраст, корисно е да играте игри на отворено со детето, да трчате и да скокате. Треба да ја развиете неговата логика, моторни вештини на прститеи говорот. Подобро е да го направите ова на разигран начин.

Развој на дете на 3 години

Откако станаа малку постари, децата веќе играат добро со своите врсници, знаат како да управуваат со трицикл, уживаат во санкање по удолница, споделуваат играчки со други деца. Сега е време да го научите вашето бебе да плива, да го развивате физички, поставувајќи му нови играчки задачи.

На оваа возраст, децата веќе се добри во составување пирамиди и композитни играчки, тие се способни да соберат едноставни слики од парчиња. Тие знаат неколку бои и можат да ги покажат и именуваат. Тие правилно цртаат геометриски форми, изведуваат едноставни цртежи како што сакаат. Тригодишни деца со задоволство играат игри со улоги, покажуваат имагинација во играта и ги имитираат постапките на возрасните и врсниците.

За деца од 3 години, пофалбите и одобрувањата од возрасните се многу важни. Детето се стреми да покаже независност и curубопитност. За него е важно да се чувствува горд на себе и на своите родители. Малите деца веќе можат да се однесуваат воздржано на јавни места. Но, со продолжено ограничување, тие почнуваат да дејствуваат. Казната многу длабоко ја доживуваат децата на оваа возраст - тие долго време се навредуваат, се грижат, можат да се срамат од своите лоши постапки, jeубоморни на своите родители, тие се во состојба да ги изразат своите емоции со поглед или поза.

Говорот на тригодишно дете станува сè позамислен, вокабуларот значително се зголемува. Тој почнува да поставува когнитивни прашања, може да повторува непознати зборови за возрасни, брзо меморира песни и едноставни песни.

Развој на дете на 4 години

На 4 години, бебињата сè уште активно добиваат на тежина и растат. Тие веќе можат да трчаат самоуверено, менувајќи ја насоката, да застанат на едната нога, да скокаат на една или две нозе и да не се плашат да скокаат од мала висина. Децата веќе можат добро да ја фрлат топката со една рака, да играат со неа, да одржуваат рамнотежа, да одат по клупата, да возат велосипед.

Децата од четири години веќе треба да ги знаат броевите и да можат да бројат до 5. Определете каде има повеќе, помалку и слично, споредете ги објектите по големина. Резервата за говор до ова време се зголемува уште повеќе. Детето веќе може да зборува кохерентно и да ги изразува своите мисли на познат јазик, да учи песни и песни и да компонира раскази.

Децата треба да имаат претстава за светот околу нив: како се викаат нивните родители, нивната адреса, возраста. Детето треба да знае како се нарекуваат домашни миленици и како изгледаат, да ги знае годишните времиња и што се случува со природата во овој момент.

Развој на дете на 5 години

До петгодишна возраст, конечно се формира карактерот на детето. Затоа, многу е важно да не се пропушти овој момент и директен развојНазад на вистинскиот пат.

На оваа возраст, децата сакаат долги прошетки со игри. Ова е одлична можност да ги проширите неговите хоризонти, вокабуларот и да ги подобрите моторните вештини. Децата од 5 години сакаат да играат сложени игри со улоги, измислувајќи цели приказни за себе со измислени слики.

Детето продолжува активно да го развива својот говор. Честопати, самите деца излегуваат со нови зборови, поставуваат многу прашања, сакаат да шпекулираат, за да го покажат својот креативен талент. Тој веќе е способен да прави заклучоци засновани врз неговите согледувања. Еве мал список на вештини на бебиња од оваа возраст:

• Правилно именува каде е десно или лево, горе, долу.
• Знае како да се користат времиња (минато, иднина или сегашност)
• Може да смета во рок од дваесет.
• Го знае името на предметите и умее да го утврди материјалот од кој се направени.
• Изговорите звучат добро.
• Може да прави раскази од 5 реченици.